บันทึกการเรียนครั้งที่ 3 วันพุธ ที่ 25 มกราคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
(ไม่มาเรียน คัดลอกมาจาก นส.ปรางชมพู บุญชม) 

เพื่อนนำเสนอบทความ

1. นางสาววันเพ็ญ  ใหม่สุด          เลขที่ 4

2. นางสาวจงรักษ์  หลาวเหล็ก     เลขที่ 1

3. นางสาวรัชดา  เทพเรียน           เลขที่ 6

อาจารย์บรรยายการสอน

หาความหมายของชื่อตัวเอง

ประโยชน์และความรู้ที่ได้

ได้รู้จักบทบาทของผู้บริหารว่าควรมีลักษณะอย่างไร ผู้นำ คือ บุคคลที่มีศิลป์ บุคลิกภาพ ความสามารถเหนือบุคคลอื่น สามารถชักจูงใจให้ผู้อื่น

ประเภทของผู้นำ

1. ผู้นำตามอำนาจหน้าที่ เป็นผู้นำโดยอาศัยอำนาจหน้าที่ อำนาจบารมรเป็นเครื่องมือ

2. ผู้นำตามการใช้อำนาจ คือใช้อำนาจต่างๆ ที่มีอยู่ในการสั่งการแบบเผด็จการ

3. ผู้นำตามบทบาทที่แสดงออก

ลักษณะและบทบาทของผู้นำ

1. ต้องมีความฉลาด

2. ต้องมีวุฒิภาวะทางสังคมและใจกว้าง 

3. ต้องมีแรงจูงใจภายใน

4. ต้องมีเจตคติที่ดีเกี่ยวกับมนุษย์สัมพันธ์

  

ผู้บริหาร หรือ ผู้จัดการ เป็นสมาชิกในองค์กร แต่ไม่ได้หมายความว่า ทุกคนที่ทำงานในองค์กรจะเป็นผู้บริหารทุกคน

ผู้บริหารแบ่งออกเป็น 5 ประเภท คือ

1. ผู้บริหารทำหน้าที่สั่งการ

2. ผู้บริหารทำหน้าที่ให้คำแนะนำ

3. ผู้บริหารทำหน้าที่สั่งการเฉพาะด้าน

4. ผู้บริหารทั่วไป

5. ผู้บริหาร

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation

ห้องเรียนสะอาด เย็นสบายจนเกินไป  มีความเป็นระเบียบ

Self Evaluation

มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนดี  มีสมาธิ มีส่วนน้อยที่มาเรียนสาย 

Evaluation for classmated

เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มาเรียนตรงตามเวลา 

Evaluating teacher

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายมาสอนเรียบร้อย อธิบายเข้าใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2 วันพุธ ที่ 18 มกราคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

1.นางสาวสุทธิกานต์ กลางภาพันธ์ เลขที่ 16

ข้อคิดจากคำคม

การทำงานจะให้ประสบความสำเร็จนั้นต้องทำงานกันเป็นทีมมีความร่วมมือเป็นหนึ่งเดียว และมีความสามัคคี

2.นางสาวชนาภา คะปัญญา เลขที่ 3

ข้อคิดจากคำคม 
การทำงานให้ประสบความสำเร็จในการทำงานนั้น จะให้เกิดความสำเร็จต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้อื่นด้วย

3.นางสาวประภัสสร คำบอนพิทักษ์ เลขที่ 2

ข้อคิดจากคำคม 
การทำงานต้องลงมือทำต้องรู้จักการแสวงหา เมื่อมีโอกาส ไม่ใช่ทำเพราะโชคช่วย ลิขิตฟ้าหรือจะสู้มานะตน
     

 ความหมายและความสำคัญของการบริหารการศึกษา
-การบริหาร หมายถึง การดำเนินงานของกลุ่มบุคคลเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ที่วางไว้
-การบริหารการศึกษา หมายถึง แยกออกเป็น 2 คำคือ การบริหาร และ การศึกษา
-การศึกษา หมายถึง ความเจริญงอกงามไปในทุกๆด้าน การพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ทั้งความรู้ ความคิด ความสามารถ และเป็นคนดี


ความหมายของการบริหารสถานศึกษา
ผู้ที่ทำหน้าที่หัวหน้าหรือผู้นำดำเนินงานเพื่อให้บรรลุวัถตุประสงค์ชององค์กรโดยใช้กระบวนการบริหารกลุ่มบุคคล กระบวนการต่างๆในการดำเนินงานของกลุ่มบุคคลให้เปลี่ยนวิธีคิด วิธีทำใมหม่ เป้นผู้นำความคิดการแก้ปัญหา

ความสำคัญการบริหารสถานศึกษา
สิ่งที่ต้องให้ความสำคัญคือ การบริหารงานบุคคล เพราะบุคคลเป็นทรัพยากรที่มีค่าในองค์กร ที่สามารถพัฦฒนาศักยภาพได้ไม่มีที่สิ้นสุด ซึ่งทำให้องค์กรดำเนินกิจการต่างๆให้บรรลุวัตถุประสงค์

  เสนอทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการบริหารของแต่ละทฤษฎี

assessment (ประเมิน)

Classroom Evaluation

ห้องเรียนสะอาด เย็นสบายจนเกินไป  มีความเป็นระเบียบ

Self Evaluation

มาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ จดบันทึกขณะเรียน

Evaluation for classmated

มาเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ เพื่อนในห้องเรียนให้ความสนใจในการเรียน จดบันทึกขณะสอน

Evaluating teacher

อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสมการสอนเพาเวอพ้อยส์น่าสนใจ เข้าใจง่าย การเรียนสนุกน่าสนใจ มีเทคนิคในการจำ